|
|
 
 |
Spis treściSpis treści / Table of ContentsKatarzyna Stankiewicz
Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa, Polska
Anna Żurek
Instytut Filologii Polskiej, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław, Polska
Słowo wstępne
Jerzy Nikitorowicz
Katedra Edukacji Międzykulturowej, Uniwersytet w Białymstoku, Białystok, Polska
Edukacja i komunikacja międzykulturowa w kształtowaniu kompetencji międzykulturowych
Education and intercultural communication in the context of shaping intercultural competences  Pobierz PDF Krystyna Kamińska
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny, Siedlce, Polska
Edukacja dzieci z doświadczeniami migracyjnymi w polskiej szkole – problemy i wyzwania
The education of children with migration experience in the Polish school – problems and challenges Pobierz PDFDorota Jaworska
Zakład Pedagogiki Społecznej, Uniwersytet Gdański, Gdańsk, Polska
Edukacja uczniów migrujących w perspektywie miejskiej polityki integracyjnej w Gdańsku
The education of migrant students in the perspective of the urban integration policy in Gdansk Pobierz PDFKatarzyna Stankiewicz
Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa, Polska
Anna Żurek
Instytut Filologii Polskiej, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław, Polska
Rola nauczyciela języka polskiego jako drugiego w procesie kształcenia językowo-kulturowego
The role of the teacher of Polish as a second language in language and cultural education Pobierz PDFPrzemysław Gębal, Monika Nawracka
Instytut Badań nad Edukacja i Komunikacją, Politechnika Śląska, Gliwice, Polska Nauczanie języka polskiego jako drugiego w świetle założeń dydaktyki konstruktywistycznej. Autorski model glottopedagogiczny
Teaching Polish as a second language in light of constructivist didactics. An original glottopedagogical model Pobierz PDFMałgorzata Gębka-Wolak
Instytut Języka Polskiego, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń, Polska
Metodyka pracy z uczniami z doświadczeniem migracji. Język polski w IV–VIII
Teaching Methods for Working with Migrant Students. Polish Language in Grades 4–8 Pobierz PDFMarta Pietrusińska
Wydział Socjologii, Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska
Edukacja dorosłych jako element inkluzji migrantów – propozycja zmiany paradygmatu
Adult education as an element of migrants’ integration – proposal of approach shift Pobierz PDF
Julia Godorowska
Centrum Edukacji Obywatelskiej, Warszawa, Polska
Jak rozmawiać z młodzieżą o wyzwaniach współczesnego świata? Szkolny Klub Dobrej Rozmowy o migracjach (Sprawozdanie)
Pobierz PDF |
